“用心,让语言魅力无限——文学语汇核心经验在教学活动中的运用

剪纸        2019-06-11   来源:花姐谈往事



我们理解的文学语汇


  文学语汇是指文学作品中所运用的全部的语词总和,具体说,儿童文学作品中所包含的所有的词汇、语言句式、不同的修辞方式都可纳入文学语汇的范畴。


学——充盈理论 理解概念

       开学初,在教研组组织的活动中,学习到了文学语汇对幼儿文学语言学习所带来的重要价值,不仅是帮助幼儿获得文学作品中的新词汇,而且还帮助幼儿理解与欣赏文学作品的画面、内容和意境。为幼儿运用文学语言形式进行创意表达奠定基础。同时也提高了幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性。


教——教学展示 学以致用

        教学活动中,老师们紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的年龄特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解故事内容,创设情境引领孩子更投入的学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。在运用网络、多媒体等现代的教学手段呈现出整个教学活动活泼、生动、有趣。


研——以研促教 提升教师教学能力


       在评说课过程中,老师们能踊跃发言,结合教学活动的目标、过程、重难点、教师的教学策略及幼儿表现等充分表达自己对教学活动的想法,相信在这样真诚交流,相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,更快成长!

活动感想:

        通过本学期教研组组织教师开展的儿童文学语汇系列活动,让老师们更深刻的理解儿童文学语汇,在活动开展过程中,老师在选材上、目标的制定上更具有针对性,对于重难点突破策略上的运用更加有效。进而提高老师们的教学质量。

   



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本期小编:蔡晓玲 何露


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